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Adecuaciones en los centros, el currículum y la de forma de pensar.

Considero que la implementación de las TIC a los procesos educativos ha sido una manera de actualizar la educación, pero que no ha servido de mucho.
Sólo se han implementado y no se han desarrollado o integrado completamente en las aulas. Los alumnos hacen uso de la tecnología para otros fines y no el educativo.
Cuando a un estudiante se le pide utilizar la tecnología para algún trabajo o proyecto, no se le explica cómo hacerlo o qué herramientas utilizar (de qué forma). Es por ello que el alumno, sólo hace un mal uso de la tecnología y no se logra un aprendizaje, no se genera conocimiento.

Creo que en los centros educativos, antes de implementar las tic, se deben hacer capacitaciones a docentes, directivos y demás, para que al momento de llevarla al aula los alumnos tengan bases y conocimientos de cómo utilizar la tecnología de manera adecuada. Es difícil porque no sólo se da en un primer paso, es un proceso en el cual se deben cuidar todos los aspectos.
Además de esto, las tic en el aula muchas veces no son llamativas y no genera un interés en los estudiantes, haciendo de esto que se pierda el objetivo de las clases y los fines que se pretenden lograr. Es por ello que después de capacitar a los docentes del uso correcto y las herramientas que se pueden utilizar en la tecnología, se debe hacer una adecuación en el currículum de formar que al implementar las tic, estas, tengan que fomentar en el alumno un pensamiento creativo, crítico y genere un aprendizaje significativo.

Esto nos lleva a cambiar la forma de pensar en los estudiantes, docentes y sociedad. Las tecnologías nos sirven de mucho siempre y cuando las desarrollemos como tal y que no sólo sea un implemento (de lujo) en la Educación. También, debemos tomar en cuenta que al desarrollar las tic en el aula no todos los estudiantes cuentan con acceso a internet o menos aún con una computadora. Recuerdo que en el sexenio de Vicente Fox se implemento un programa que pretendía que todos los niños del país, con escasos recursos, tuvieran una computadora para hacer más fácil el ingreso a las tecnologías de la información y la comunicación. Fue un programa que, a mi parecer, no logro mucho o nada y por ello se debería retomar ese programa y desarrollarlo de manera adecuada.
Otra propuesta es que en las escuelas, las aulas de computo estén abiertas de 8:00am a 8:00pm para que los alumnos que no cuentan con computadora e internet en casa puedan accesar en la escuela. Además es una forma segura porque estarían supervisados por personal capacitado.

Estas adecuaciones son interesantes y si se llegan a desarrollar generarían un gran cambio y nuevas perspectivas en la Educación. No sólo son estas propuestas, hay muchas más y si juntos compartimos esta información (en un espacio como este, haciendo uso del blog o de muchas herramientas más) podemos llegar a grandes proyectos.