domingo, 17 de abril de 2016

IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

Este apartado es muy personal, considero que es muy importante trabajar en equipo y hacer las cosas bien. 
Cuando se forma un equipo no sólo se dividen los éxitos o los buenos resultados, también se dividen las responsabilidades y creo que es la responsabilidad lo que lleva a tener un buen trabajo. 
Cuando hablamos de trabajo en equipo no nos referimos a dividirnos las partes, en este caso del programa o proyecto, se trata de una labor conjunta. Todos participamos, todos aportamos ideas, entre todos se proponen soluciones y sobre todo, todos nos desenvolvemos en un ambiente de armonía. 

El diseñar y desarrollar un programa/proyecto es bastante complicado, no basta con una sola persona (aunque tampoco es imposible), se necesita de este equipo que aporte nuevas ideas, diferentes perspectivas y formas de ver las cosas, que cada uno aporte el plus que llevará el trabajo a la cima. 

Algo que siempre pasa en los equipos de trabajo es que no falta el que no hace nada o el que menos interés tiene. Y eso debe quedar claro en un principio, en el equipo debe existir ese compromiso y el deseo de poner siempre empeño y creatividad. 

Creo que hay muchas razones más para trabajar en equipo, pero una que considero fundamental es que cuando trabajas con ellos los proyectos son mucho más innovadores y el resultado bastante satisfactorio. 

viernes, 8 de abril de 2016

Programa Educativo


Un programa educativo es el conjunto de actividades planificadas sistemáticamente, el cual está construido por contenidos y pretende responder al plan educativo de la institución. Estos deben de estar organizados y detallados ya que inciden en el logro de los objetivos diseñados institucionalmente.
Estas actividades están destinadas a un grupo de alumnos en específico, el cual esta planeado en función del logro de un propósito u objetivos que contribuya al logro de nuevos aprendizajes; así también, puede ser en diferentes modalidades y niveles educativos. 
Los programas educativos se caracterizan por ser experimentales y temporales.  Estos son basados y justificados en las necesidades sociales y educativas.
 En el ámbito de los programas educativos el desarrollo de estos describe 3 fases diferenciadas:
1.  Implantación
2. Promoción
3. Extensión
El programa educativo se organiza en dos partes:
  • Datos Generales
  • Introducción o Resumen Didáctico
La primera corresponde a la ficha curricular con los apartado. 
En la segunda se estipulan los elementos del programa:
  • Presentación 
  • Objetivos
  • Contenidos
  • Actividades prácticas
  • Metodología
  • Evaluación
  • Bibliografía
Según Ángel Díaz B. (2009), los programas educativos se dividen en:
  • Los programas curriculares (plan de estudios): Posibilita la visión global del plan del que forma parte.
  • Los programas institucionales (grupos académicos): orientados en el trabajo en conjunto para establecer mecanismos homogéneos en la dimensión pedagógica y las actividades de apoyo del trabajo docente.
  • Los programas del docente: se fundamenta según las experiencias docentes y las condiciones en las que lo va a desarrollar.y la elaboración le corresponde a cada docente.